Franziska-Hager-Grundschule Prien am Chiemsee

Nachdem sich die Lehrer in den Wintermonaten in die Theorie des kooperativen Lernens eingelesen hatten, wurde von drei Kolleginnen eine kleine Fortbildung organisiert. Hier wurde die Grundtheorie vertieft, indem die Lehrer selbst in die Rolle der Schüler schlüpften. Dabei entstanden aussagekräftige Plakate und eine Vielzahl an praktischer Ideen, die nun in den Klassen ausprobiert werden.